“亦师亦友共成长，点滴进步同筑梦”，这是动物科学技术学院、动物医学院动科1804班主任周远飞的工作信念。

周远飞老师接受采访（学通社记者 黄瑞杰 摄）

谈及师生间的良好互动，周远飞强调“沟通”的重要性：“在大学，有效沟通能够让学生得到更大的提升。”每个学期初，周远飞都会和同学们进行沟通，及时了解同学们的心理变化，为他们指点方向。为达到更好的交流效果，周远飞采取“分类”的方法，将问题、境况差不多的同学们分为一组，一组一组进行沟通。据他介绍，这样能够使同学们在心理上更放松，便于沟通进行，还可以有针对性地解决一类同学们的问题，同时在分析中查漏补缺，助力同学们更好的成长。

周远飞在班会上与同学们交流（受访者 供图）

“在大学，学习自然重要，但兴趣爱好也不可或缺。”怀着这样的信念，周远飞在指导中融入自己的亲身经历教导同学们如何合理安排好时间，统筹好学习和课外活动的关系，致力于帮助同学们全面发展。在学习上，周远飞因材施教，根据学生的特点推荐学生到不同实验室实习，找到适合自己的前进道路；在兴趣爱好方面，周远飞鼓励同学们敢于尝试、勇于挑战、积极展现自我。班级中有喜爱摄影的同学，周远飞将班级聚会的拍照记录任务交给他，给予他展现自我的平台。

周远飞同样注重“目标”引导，在与同学们的谈话中引导学生树立自己的目标并付诸行动。结合对自我的定位，引导学生树立贴合个人的兴趣导向又与个人能力匹配的目标，强调提前谋划，主动出击，做好充足的准备工作。周远飞始终强调一种“解决问题的能力”，他希望学生们能够掌握判断、分析、解决问题的能力并从中实现自我的提升，在学习上则引导同学们自觉汲取更多专业知识，同时提升自我综合能力。

周远飞与同学们合影（受访者 供图）

在同学们大三“猪场实习”期间，周远飞作为带队老师，努力排解他们的不适应与疲惫心理，在动物生产、接产、哺乳、清理等各个方面都为同学们保驾护航，同时带领同学们认识到生产现场与理论实际存在的客观差异，并鼓励同学们提出疑问与思考，主动向饲养员求教，将理论知识与生产实践结合起来，提升专业素养。

周远飞也始终怀揣着让食品更健康、农业更优良、人民生活更美好的信念带领着同学们在大学中上下求索。

（本文作者系学通社记者 谢雨欣 刘鸽 审核人 刘广乐）